专家教师 送教下乡 专业引领 播撒阳光
在《慈母情深》一课的教学中,高老师紧紧围绕单元训练目标“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情;用恰当的语言表达自己的看法和感受”设计教学,在语言学习的过程中引导学生深入感悟慈母情深。高老师富有诗意的语言、智慧的引领,使得孩子们思绪飞扬,给听课者留下了深刻的印象。

蔡老师利用钟表模型和精美课件教学《认识时间》,调动学生的多种感官,让学生通过观察、操作、思考等活动探究新知,不仅关注了学生的学习过程,更突出了学生的主体地位。
宣凤英老师在六年级《Unit 3 My weekend plan》的故事教学中,通过图片和创设情境讲解了故事中的新知识,突破了故事中的难点。利用“句子卡片”这一教具把重点句子呈现在每位学生面前,方便学生朗读;在讲授生词发音时,通过自然拼读法和新旧单词对比法教会学生发音,不仅“授之以鱼”,而且“授之以渔”。
下午,南关小学的张慧老师为大家带来精彩的讲座《指向核心素养的小学语文读写结合的训练点》。“课本只是一个例子”,语文学习的最终目的是语言的建构和运用,思维的发展和提升,审美的鉴赏和创造,文化的理解和传承。张老师的讲座中,从发散思维入手,给大家介绍了十个读写结合的训练点,让人耳目一新、深受启发。
天凝地闭,风厉霜飞。今日之校园却如沐春风,名师“送教下乡”活动是赠予老师们冬日里最美好的一份礼物。我们将抓住每一次学习的机会,时时走在专业发展的路上。









