捏揉搓拉,手眼脑并用
随着现代化社会向多元化方向发展,社会需要的是多元化的素质人才。而儿童陶艺在现代素质教育的领域里具有不可替代的特殊性和重要性,近年来被广大学校认同和重视,在社会上产生了非常好的影响。
陶土湿润柔软,陶艺的学习使少年儿童感到亲近、自由轻松。人类与生俱来就有一种亲近大自然,亲近泥土的天性。上陶艺课,无拘无束,身体自由活动,双手可敲打、揉搓、拉、团,动作自由、随心所欲,学习热情高涨,思维处在积极主动状态。
为了使孩子们获得更充分的发展,促进孩子们的德智体美劳全面发展,我校积极响应国家号召,为农村的孩子们开设了陶艺这样一门少年宫课程。
通过陶艺的学习,孩子捏、揉、搓、拉泥巴时,手、眼、脑并用,促进了左右脑的细胞活动,对孩子的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。只有锻炼其双手,才能启迪其心智,促进艺术发展,双手活动是思维产生的源泉。陶艺是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。通过陶艺的学习,提高了孩子们的审美及艺术素养,启迪了他们的智力,发展了个性,培养了创造力 。