育习惯之根,筑成长之路
为落实立德树人根本任务,持续抓好学生行为习惯养成教育,引导乡村孩子从小扣好人生第一粒扣子,近日,我校以 “好习惯成就好未来” 为主题,多措并举开展常态化习惯养成教育,把文明、勤学、自律、节约的种子播撒在乡间校园,让文明新风浸润乡村校园每一个角落。
学校立足乡村学生实际,不搞空洞说教,坚持从小事抓起、从日常抓起,把习惯养成融入校园生活。围绕学习习惯、文明礼仪、卫生习惯、劳动习惯、安全习惯五大内容细化要求:课堂上,教师引导学生端正坐姿、规范握笔、静心听讲、举手发言;晨读时段,同学们放声诵读,养成按时读书、勤于积累的阅读习惯;课间,倡导轻声慢步、友好礼让,不追逐打闹;就餐时践行光盘行动,珍惜粮食、有序排队;放学后,做到物品归位、主动整理书包。
学校依托升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报等阵地,常态化开展习惯宣讲,组织学生共同学习《小学生日常行为规范》,讨论制定班级文明公约,让学生明白 “什么可以做、怎么做”,由被动遵守转变为自觉践行。各班设立文明监督岗,鼓励学生互相提醒、自主管理,用榜样力量带动全体同学对标看齐,营造比学赶超的良好氛围。
乡村沃土,劳动育人。学校结合乡村特色,把劳动习惯作为养成教育的重要一环。组织学生打扫教室、清理校园、养护绿植,鼓励孩子们回家主动帮家长扫地、叠衣物、收拾房间。不少家长反馈,经过一段时间引导,孩子更懂事了,懂得体谅长辈、主动分担家务,勤俭节约、爱干净的好习惯慢慢形成了。
好习惯的养成非一日之功,学校将持续把养成教育抓细、抓实、抓长,坚持润物无声、久久为功,让文明自律扎根童心,让乡村孩子在良好习惯的陪伴下向阳成长,为终身发展打下坚实基础。
